児童福祉施設指導専門員のハローワーク求人 4,700件
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児童指導員 (きっずラボ袖ヶ浦)
きっずラボグループ株式会社
◎児童発達支援、放課後等デイサービスを利用しているお子様の、 支援、管理を行っていただきます。 *自閉症などの発達の遅れが、少し気になるお子様を対象として います。 *日常生活支援、療育活動、学習支援(宿題サポート)、 ご家族の相談業務、利用者様の支援記録の作成、 送迎業務(ワンボックス車・軽自動車の運転) *介護サービス、保育園、幼稚園、障害児童施設での経験を 活かし、発揮できる職場で
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児童発達支援教室/非常勤指導員/四日市
アートチャイルドケア 株式会社
1歳半から就学前までのお子様の療育(セッション)を行います。 お子様1人ひとりの発達や個性に合わせ、職員の発想も大切にして 療育計画を立て、実施をします。 ・療育の事前準備、片付け ・計画案、プログラム、実績票など帳票作成 ・個別療育(30分)、グループ療育(45分)、 保護者様との振り返り(15分)含む ※上記合わせて1日2回から4回実施 ・指導員同士での情報共有(毎日実施) 療育計画は、職員全
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児童発達支援教室:非常勤指導員/山形城西
アートチャイルドケア 株式会社
1歳半から就学前までのお子様を対象として、個別・グループで 療育を行います。勤務時間内の研修やサポート体制が充実 しており、安心してお仕事をしていただくことができます。 ・療育に関わる業務全般 ・療育は個別(30分)、グループ(45分)で行います。 終了後は保護者様との振り返りがあります。 ・療育は1日2回~4回実施します。 ・職員同士の情報共有(カンファレンス)を毎日実施 多様な特性をもつお子
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児童発達支援教室:非常勤指導員/神戸王子
アートチャイルドケア 株式会社
1歳半から就学前までのお子様を対象として、個別・グループで 療育を行います。勤務時間内の研修やサポート体制が充実 しており、安心してお仕事をしていただくことができます。 ・療育に関わる業務全般 ・療育は個別(30分)、グループ(45分)で行います。 終了後は保護者様との振り返りがあります。 ・療育は1日2~4回実施します。 ・職員同士の情報共有(カンファレンス)を毎日実施 多様な特性をもつお子様
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医ケア児対象)発達支援教室:非常勤/吹田けんとPLUS+
アートチャイルドケア 株式会社
1歳半から就学前までのお子様の療育(セッション)を行います。 お子様一人ひとりの発達や個性に合わせ、職員の発想も大切にして 療育計画を立て、実施をします。 ・療育の事前準備、片付け ・計画案、プログラム、実績票など帳票作成 ・個別療育(30分)、グループ療育(45分)、 保護者様との振り返り(15分)含む ※上記合わせて1日2回から4回実施 ・指導員同士での情報共有(毎日実施) 療育計画は、職員全
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児童発達支援教室:社員指導員/神戸王子
アートチャイルドケア 株式会社
1歳半から就学前までのお子様を対象として、個別・グループで 療育を行います。勤務時間内の研修やサポート体制が充実 しており、安心してお仕事をしていただくことができます。 ・療育に関わる業務全般 ・療育は個別(30分)、グループ(45分)で行います。 終了後は保護者様との振り返りがあります。 ・療育は1日2~4回実施します。 ・職員同士の情報共有(カンファレンス)を毎日実施 多様な特性をもつお子様
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児童発達支援教室:正社員指導員/枚方長尾
アートチャイルドケア 株式会社
1歳半から就学前までのお子様を対象として、個別・グループで 療育を行います。勤務時間内の研修やサポート体制が充実 しており、安心してお仕事をしていただくことができます。 ・療育に関わる業務全般 ・療育は個別(30分)、グループ(45分)で行います。 終了後は保護者様との振り返りがあります。 ・療育は1日2~4回実施します。 ・職員同士の情報共有(カンファレンス)を毎日実施 多様な特性をもつお子様
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保育士補助・児童指導員補助・訪問支援員補助
合同会社 愛彩 放課後等デイサービス レインボー・シェル
発達に障がいのあるお子様に対して、放課後デイサービスにて子供達と一緒に作業や宿題を通し学びのお手伝いをします。 また保護者よりご依頼があった場合、学校や関係機関と連携し、学校に訪問し授業中の支援を行ったり、担任の先生と授業の進め方について相談したり、保護者への報告などを行います。 子供1人1人のできることを伸ばし、難しい事は共に工夫することを考え、成長を見守ります。 *職場見学も歓迎です。事前に
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児童指導員
株式会社共育舎
児童発達支援・放課後等デイサービスにおける児童指導員業務。 児童療育担当、保育、保護者対応、関係機関との連携等。 ※雇用開始日:令和8年12月~ *業務の変更範囲:会社の定める業務
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児童指導員
株式会社共育舎
児童発達支援・放課後等デイサービスにおける児童指導員業務。 児童療育・保育、保護者対応、関係機関との連携、衛生管理、事務等。 ※雇用開始日:令和8年12月~ *業務の変更範囲:会社の定める業務
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児童指導員もしくは保育士
社会福祉法人 飯山学園
*児童養護施設において児童指導員の仕事です。 ・2歳~18歳までの、施設に入所している児童の 生活支援全般を行います。 ・公用車(AT)の運転業務を伴います。(通院や買い出し等) *利用児童にとって家となる場所であるので食事・洗濯・掃除から 児童とのコミュニケーション、指導をしていただきます。 又、学校・児童相談所・関係機関とのやり取り等もあります。 【変更範囲:なし】
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児童指導員
一般社団法人 くるみ
○障がいをもったお子さんが平日は放課後、休日と長期休暇は一日 通所をして療育支援を行う施設です。 <業務内容> ・お子さんが自立に向けた、社会性等を身に着けられるようにサ ポートをします。 ・また、障がいについて悩んでいる保護者の相談窓口を行いま す。 ・レクリエーションや外出活動 ※フルタイム又はアルバイトをご希望の方もご相談ください。 変更範囲:変更なし
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保育補助、児童指導員補助
株式会社 ワンプレイス わかば菰野店
障がいのある子どもたちが放課後等に安心して過ごせる場所を提供するデイサービス施設で、子どもたちと一緒に活動(集団活動やお出かけ、クッキングなど)を楽しむ仕事です。送迎業務あり。 ※こんな方大歓迎 ○子どもが好きな方! ○スキルアップしたい方! ○楽しく働きたい方! 「変更範囲:会社の定める業務」
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保育士・児童指導員(有資格者)
株式会社 ワンプレイス わかば菰野店
障がいのある子どもたちが放課後等に安心して過ごせる場所を提供するデイサービス施設で、子どもたちと一緒に活動(集団活動やお出かけ、クッキングなど)を楽しむ仕事です。送迎業務あり。 ※こんな方大歓迎 ○子どもが好きな方! ○スキルアップしたい方! ○楽しく働きたい方! 「変更範囲:会社の定める業務」
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児童指導員【トライアル雇用併用求人】
株式会社 SR スマイルベースネクスト
◎放課後等デイサービスにて、軽度の障がいがあるお子さま達の 療育的指導を行なって頂きます。SST(ソーシャルスキル トレーニング)の学習補助などを中心に取り組んでいます。 ◆お子さまへの療育支援 ◆プログラムやイベントの企画・運営 ◆支援記録の作成 ◆保護者さまとのやりとり ◆事務作業 ◆送迎業務 など *送迎エリア:寝屋川市内 車種:ステップワゴン・ラフェスタ・シエ
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児童指導員【トライアル雇用併用求人】
株式会社 SR スマイルベースネクスト
◎放課後等デイサービスにて、軽度の障がいがあるお子さま達の 療育的指導を行なって頂きます。SST(ソーシャルスキル トレーニング)の学習補助などを中心に取り組んでいます。 ◆お子さまへの療育支援 ◆プログラムやイベントの企画・運営 ◆支援記録の作成 ◆保護者さまとのやりとり ◆事務作業 ◆送迎業務 など *送迎エリア:寝屋川市内 車種:ステップワゴン・ラフェスタ・シエ
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児童発達支援管理責任者【トライアル雇用併用求人】
株式会社 SR スマイルベースネクスト
◎放課後等デイサービスにて、軽度の障がいがあるお子さま達の 療育的指導を行なって頂きます。SST(ソーシャルスキル トレーニング)の学習補助などを中心に取り組んでいます。 ◆お子さまへの療育支援 ◆プログラムやイベントの企画・運営 ◆支援記録の作成 ◆保護者さまとのやりとり ◆事務作業 ◆送迎業務 など *送迎エリア:寝屋川市内 車種:ステップワゴン・ラフェスタ・シエ
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児童指導員/北区
社会福祉法人 等生会
定員10名の放課後等デイサービス(障害児通所サービス)での児童指導員業務をお願いします。 <主な業務> ・手洗いやうがい、排泄などの日常生活支援 ・個別課題への取組の補助 ・おやつの提供 ・送迎業務(運転が可能の方のみ) ・戸外や屋内での遊びの展開の支援 ・おやつ作り、外出行事の提供 など (従事すべき業務の変更範囲:面接時に別途明示)
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児童指導員
社会福祉法人 平成福祉会 放課後デイサービス みらい
○就学児(小学校1年生~高校3年生)を対象としたディサービス において、障害児や発達に特性のあるお子さんの療育や生活全般 の補助・介助・レクリエーションの実施等を通じて、集団生活や 社会適応能力を身につけるお手伝いをします。 *大月市内への送迎あり 社用車(普通/AT)を使用します。 ☆子どもたちの笑顔を一緒につくりませんか? ※変更範囲:変更なし
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放課後等デイサービス指導員
放課後等デイサービス るぴなす(一般社団法人オールヒューマン)
放課後の自由な時間に子どもたちの好きな遊びを通して発達を促す 仕事です。見守りではなく、鬼ごっこや公園などの外遊び・カード ゲーム・卓上ゲーム・スマホゲーム・料理など、子どもたちの好き な遊びや活動を一緒にしていただきます。遊びを通してコミュニケ ーションをはかり、その子の特徴を理解し受け入れ、その子の特徴 に合った関りをします。遊びを通して子ども同士が交流出来るよう に場面設定環境設定を行い、ソ